8 Ways to Build egy erős, szerető kötődés az autista gyermekedhez

Több munkát igényel egy autista gyermekkel való kapcsolat létrehozása, de megéri!

Az autizmus gyermekei eltérnek a jellemzően fejlődő gyermekektől. Sok szülő számára ez komoly problémát okoz. Hogyan kapcsolódhatnak a szülők olyan gyermekekkel, akik nem kérdeznek, kezdeményeznek játékot, élvezik a sportot, vagy új dolgokat próbálnak kipróbálni? Íme néhány tipp a szülők számára, akik erős kapcsolatot akarnak az autista gyermekével, de nem biztos benne, hogyan kell elindulni.

1 -

Ne tegyél feltételezéseket a gyermeke gondolatairól és érzéseiről

Legtöbbször józanul érzed magad egy érzelemre nézve az arcát, hallgatod a hangját, vagy megnézed a testbeszédedet. Az autizmussal rendelkezők azonban egyáltalán nem beszélhetnek, vagy akár izgalmasan is használhatják a lapos hangot. A testbeszéd, beleértve a szemkontaktust , a megfelelő gesztusokat és arckifejezéseket, még nagyobb kihívást jelenthet. Ne tételezzük fel, hogy a lapos hang, a szemkontaktus hiánya vagy a koncentráltság problémája azt jelenti, hogy a gyermek nem szórakozik. Nagy esély van arra, hogy a feltevései tévednek!

2 -

Vegye meg a kezdeményezést

Sok kisgyermek nem várom, hogy a szüleik játszanak szerepet . Valójában sok szülő nagyon fáradt ahhoz, hogy meghallja: "Anyu, gyerünk!" vagy "Apu, te vagy a szörnyeteg és üldöz!" Az autista gyermekek szülei általában a fogak fogadására adják ezt a kérést. Ez nem azért van, mert az autizmussal élő gyermekek nem élvezik a játékost vagy az időt a maminnal, hanem azért, mert még nem rendelkeznek azzal a készséggel, hogy elképzelhessék, amit akarnak, szavakat hozzanak létre e vízióhoz, és közöljék vágyaikat. Ez azt jelenti, hogy rajtad múlik, hogy a szülő játszani kezd. Ahelyett, hogy hallanád a gyermekedről, hallja meg a gyermeket. Ha régóta nehéz megérteni az olyan szavakat, mint például: "Elmóddal játszani", akkor jó, ha a teste a beszélgetést modellezi a szemléltetett játéknak.

3 -

Építsd fel a gyermeked érdekeit

Nem szokatlan, ha egy szülő személyes érdekeit a gyermekére kényszeríti, néha nagy sikerrel. Anya szereti az öltözködést, ezért ruhát vesz ruhát a lányához, aki az anyjával kapcsolatban érdekli. Apa szereti a baseballot, ezért feliratkozik a fiára a Little League-re, és a tapasztalat csodálatos. Az autista gyermekek kevésbé rugalmasak az érdekükben, mint a tipikus gyerekek, ezért gyakran emelkedő küzdelem, hogy elnyerjék kedvenc kedvteléseit. A jobb választás az, hogy ne összpontosítson a saját preferenciáira, hanem a gyermekére. A gyermeke szereti a modelleket ? Keresse meg a belső vasútvonalat. Vajon elbűvölte a Sesame Street? Fedezze fel, hogy miért mindenki Big Birdről beszél! Amint találsz módjaidat arra, hogy gyermekei érdekei szerint csatlakozzanak, szóban vagy nem szó szerint, megtalálja a játékhoz és a kapcsolathoz több módot.

4 -

Gondold át a tipikus dobozon kívül

Kevés autizmussal élő gyermek valószínűleg érdeklődik a tipikus tevékenységek, például a csapat sportok iránt . De ez nem jelenti azt, hogy autista gyermekednek nincs érdeke. Nézze és hallgassa gyermekét, és fontolja meg a tipikusan kívül eső tevékenységeket. Néhány lehetőség közé tartozik a kreatív mozgás és tánc, az erdőben sétálva, koncerteken való részvétel és még a halászat is.

5 -

Hozzátok be apa

Gyakran előfordul, hogy az autizmus gyermekei a nők világában élnek. Ez több okból is megtörténik: az anyák általában jobban részt vesznek a sajátos igényeiknek a gyermekek napi gondjaival, a programok és terápiák választékával, és a nők nagyobb valószínűséggel válnak tanárként és terapeutaiként a kisgyermekek számára. De sokkal jelentősebb a valóság, hogy az autista gyermekek atyjait gyakran elhárítják a fia érdeklődésének hiánya a tipikus férfi tevékenységekben, mint például a csapatmunka, az eszközökkel való munka és így tovább. Anélkül, hogy világos elképzelése lenne arról, hogy miként kapcsolódhat a fiahoz, sok apu hátrahúzódott, és lehetővé tette, hogy anya átvegye a vezetést, és elveszítse a kapcsolódási lehetőséget. A gyermek vezetőjének követésével és alternatívák keresése (például a baseball helyett a túrázás) számos olyan közös érdek található, amelyek kívül esnek a szokásos dobozon.

6 -

Ne add fel hamarosan

Az autista emberek nem szeretik a változást nagyon. Valójában egyes autista emberek egyenesen utálják a változást. Ennek eredményeképpen nagyon hosszú időbe telhet, hogy sikeresen bemutathasson valami újat, egy új videóról egy új tevékenységre, játékra vagy helyszínre. Ez nem jelenti azt, hogy meg van ítélve, hogy ugyanazokat a tevékenységeket örökre megismételje, de ez azt jelenti, hogy a szülőnek nagyon, nagyon türelmesnek kell lennie. Kezdje azzal, hogy bemutatja az új tevékenységet képekkel és szavakkal. Ezután kapcsolja be gyermeke rövid, könnyű szakaszokat.

7 -

Tartsa a bár magas

A szülők fáradtak és egyszerűen folytatják ugyanazt a dolgot az autista gyermekével újra és újra. Végtére is élvezi, és könnyű neked. De ha megengedi, hogy az egyformán átvegye a kapcsolatot a gyermekeiddel, akkor mind a ketten, mind a nő elveszíti a lehetőséget, hogy együtt nőjenek. Persze, finom élvezni a kedvenc tevékenységeit. Ki nem élvezi egy kedvenc könyv újra olvasását, vagy ugyanazon vidámpark látogatását évről évre? De fontos megjegyezni, hogy, mint minden gyermek, az autista gyermeked növekszik és változik. Lehet, hogy nem kér változást, sőt nem is vágyik rá, így a szülőtől függ, hogy segítse a gyermeket a következő érettségi szintre és kompetenciára. Ugyanazt a kör alakú vonat-elrendezést egymás után 25-szer csinálta? Hidat, alagútot, akadályt vagy új útvonalat adhat hozzá. Lehet, hogy egy kis időbe telik, amíg a változás kényelmesnek érzi magát, de ez rendben van: együtt nősz.

8 -

Legyen büszke a gyermeke teljesítményére

Gyermeke az autizmussal lehet vagy nem válhat a "megszerezni" a szó szokásos értelmében. Ha viszonylag kevéssé működik, valószínű, hogy nem nyeri meg az akadémiai vagy sporteseményeket, vagy az osztály bemutatójának sztárává válik (bár soha nem tudhatod: idegen dolgok történtek). De minden alkalommal, amikor az autista gyermeked meghaladja múltbeli korlátait, valami figyelemre méltó eredményt ért el. Amikor a gyermek kérdez egy kérdést, megosztja a játékot, megpróbál valami újat a sajátjával vagy egy idegennel foglalkozik, ez egy alkalom arra, hogy megünnepeljük!