Idézetek a foglalkozási terápia korai éveiről

Az új szakma megalapítása és támogatása nem kis feladat. Az 1900-as évek elején a foglalkozási terápia alapítói a leghatékonyabb eszközöket alkalmazták - írást és retorikát -, hogy elősegítsék azt az elképzelést, hogy a kórházi foglalkozás alkalmazása segíthet a gyógyulási folyamatban.

A foglalkozási terápia széles körű alkalmazása ma már a munkájuk gyümölcseire utal.

Meggyőződésüket, szurkoló retorikájukat és írásaik puszta terjedelmét érdemes újra feltárni - mind a mozgalom eredetének megértéséhez, mind az egészségügyben rejlő modern kérdések megérdemléséhez a teljes erőfeszítés megérdemlésében.

A terminológia és az érzelmek egy része most helyesen elavult (érvénytelen, cripple, broken). Kérem, vigye el őket az idő függvényében. A következõ részeket választottam a hatásvizsgálatra gyakorolt ​​hatásuk miatt.

A Foglalkozások Használatáról szóló korai könyvből

Érvénytelen foglalkozások tanulmányozása; egy ápolói és kísérõi kézikönyvet írta Susan Tracy, egy ápoló, aki megtanította a foglalkozások értékét a kórházi ellátásban. Ez a korai munka felvázolja a gyógyító tevékenységeket, és általános útmutatást nyújt az ápolónők számára.

A kötet a következő idézettel fejezi be azt a következtetést, hogy az egyszerű foglalkozási eszköz hatással lehet az egészségre - ha megfelelően használják:

A nagy Góliátot öt sima kövek megölték a patakból, de a kis Dávid tudta, hogyan használja őket; ha az óriási kétségbeesés szüntelenül leül a betegszobánkban, tartózkodása szükségszerűen rövid lesz, feltéve, hogy megtanuljuk használni a köveinket.

A Foglalkozási Terápia 9 kardinális elvei

1918-ban William Rush Dunton Jr., a foglalkozási terápia egyik alapítója, bemutatta ezeket a kilenc alapelvet a Foglalkozási Terápia előmozdításáért felelős nemzeti társadalom második éves ülésén.

1. Minden olyan tevékenység, amelynek során a páciens elkötelezi magát, célja a gyógyulás.

2. Érdekesnek kell lennie.

3. Hasznosnak kell lennie más célra, mint pusztán a páciens figyelmének és érdeklődésének megszerzésére.

4. Előnyösen a páciens tudásának növeléséhez kell vezetnie.

5. A gyógyító tevékenységet lehetőleg másokkal, például csoporttal kell folytatni.

6. A foglalkozási terapeutának alaposan tanulmányoznia kell a pácienst, ismernie kell az igényeit, és megpróbálnia a lehető legtöbb tevékenységet folytatni.

7. A terapeutanak meg kell állítania a beteg munkáját, mielőtt elérné a fáradtságot.

8. A bátorítást minden esetben jelezni kell.

9. A munkát előnyben részesítjük a lelketlenségnél, még akkor is, ha a páciens munkájának végterméke rossz minőségű vagy haszontalan.

Az Amerikai Foglalkozási Terápiás Szövetség céljai

Herbert Hall, bár nem alapító, korai támogatója volt az új szakmának. Itt van egy kivonat egy olyan szerkesztői munkából, amelyet 1922-ben írt az American Occupational Therapy Association céljairól:

Az egyesület felelős, befogadott testület, nagy tapasztalattal rendelkező tisztviselőkkel és aktív bizottságokkal, amelyek ösztönzik a kutatást, az adatok gyűjtését és a szabványok ajánlását. Úgy tűnik, ésszerűnek tartjuk azt állítani, hogy itt egy nemzeti jelentőségű munka, egy emberi javító szolgálat, amely határozottan érinti a hatalmas társadalmi és gazdasági következményeket. A puszta bátorítás, még az iparba való elhelyezés sem képes helyreállítani azokat a férfiakat és nőket, akik nem tanultak át gondos éjjeliszekrényen, hogyan használhatják mozgáskorlátozott testüket. Az egyesület szó szerint segít a tehetetleneknek abban, hogy segítsenek maguknak.

Cím a foglalkozási terapeuta osztályozó osztályához

Egy másik foglalkozás-terápia alapítója, Thomas Bessell Kidner 1929-ben ezt a tanácsot adta a foglalkozási terápiás végzettségűek egy osztályának:

Az ön által választott területen az ember legdélebb munkájának egy része - a gyenge és szenvedő emberiség gondozása és megkönnyebbülése - fokozatosan észreveheti az egyes lelki dolgok értékét, amelyek az élet megteremtése, de amit sok közös nevek. A kedvesség, az emberiség, az udvariasság, a becsület, a jóhiszeműség -, hogy ezeket bármilyen körülmények között adják, nagyobb veszteség lenne, mint bármely vereség, vagy akár a halál is.

A Foglalkozás és Teremtés Foglalkozási Terapeuta

Ezt a ígéretet a bolognai foglalkozás-terapeuta iskolája nyújtotta be, amelyet az American Occupational Therapy Association 1926-ban fogadott el:

Tisztelettel és komolyan vállalom az én szívből jövő szolgálataimat, hogy segíthessek az én gondjaimban.

Ebből a célból, hogy a betegek számára végzett munkám sikeres lehet, törekszem a nagyobb tudásra, készségekre és megértésre a feladataim teljesítésében, bármilyen helyzetben.

Ünnepélyesen kijelentem, hogy tartok és tartok mindent, amit a betegek életéről tudok.

Tudomásul veszem a betegség gyógyításának méltóságát és az emberi egészség biztonságos őrzését, amelyben egyetlen cselekedet sem szánalmas vagy tisztességtelen.

Jó hűséggel és engedelmességgel járok azoknak, akiknek irányítása alatt dolgozni fogok, és a szent szolgálat türelmét, kedvességét és erejét kérdezem a törött elmék és testek iránt.

Irodalom

Hall, H. J. (1922). Szerkesztői-Amerikai Foglalkozási Terápiás Szövetség. Occupational Therapy Archives, 1, 163-165.

Kidner, TB (1929a). Cím a diplomásoknak. Foglalkozási terápia és rehabilitáció, 8, 379-385