Az autizmussal rendelkező gyerekek legjobb iskolái

Hogyan definiálunk egy "jó" vagy "legjobb" iskolát az autista gyermekek számára? A valóság az, hogy nincs olyan dolog, mint a "legjobb" iskola az autista gyermekek számára. Ez azért van, mert mindenki másnak van egy másik elképzelése arról, hogy mi "a legjobb" az autista gyermeknél, és minden gyermek, akinek autizmusa más.

A szülők közötti különbségek

Az autista gyermekek szülõi nagyon különböző elképzelésekkel rendelkeznek arról, hogy milyen jó iskola kell az utódaiknak.

Ezek a különbségek jelen vannak, hogy a gyermekek enyhe, súlyos vagy mérsékelt tünetei vannak-e. Itt csak néhány a sok perspektívából:

Az autizmus gyermekei radikálisan eltérnek egymástól

Amellett, hogy a szülők radikálisan különböznek attól, hogy mi kell, vagy kell, hogy működjenek a gyermekük számára, fontos megérteni, hogy az autista gyermekek radikálisan különböznek egymástól. Nem csak a gyermekek különböző tüneteket mutatnak különböző súlyossági szinten, hanem egyedi egyedek is, akik saját módjuk szerint reagálnak bizonyos helyzetekre.

Így például:

Az öngyógyító gyermekek legjobb iskolájának kiválasztása az autizmussal

A szülői nyomás, a költségvetések, a helyi erőforrások és a kerületi filozófia eredményeképpen az iskolák óriási mértékben különböznek attól, amit kínálnak - és a szülők változó módon reagálnak. Egyes iskolák fantasztikusak az Aspergers számára (nagymértékben működő autizmussal) rendelkező gyerekek, míg mások fantasztikus életmunka-programokkal rendelkeznek.

Néhányan gung-ho a beilleszkedéshez, míg mások úgy érzik, hogy a speciális programok az út. És mégis mások nagylelkűek a magánbefektetések készpénzével. Egyesek ABA osztályok; egyesek RDI-t vagy Floortime-t vagy TEACCH-t használnak (ezek mindegyike a spektrumon élő gyermekek fejlesztési pedagógiai megközelítése).

Ha megtalálja az iskolát, amely megfelel a gyermeke számára, válasszon néhány olyan helyszínt, amelyek ígéretesnek tűnnek, majd az Autizmus Társadalom-Amerika fejezetek és a speciális szülőcsoportok között kapcsolódjanak a szülőkhöz. Megtudhatja, mit gondolnak a szülők, mit kínálnak, stb.

Amikor meglátogatja, ne feledje, hogy valószínűleg csak a kisiskolás tapasztalatot látja.

Ne felejtsük el, hogy a saját szemein keresztül látja az élményt, és nem a gyermekét. Lehet, hogy elképzelni fogja a gyermeke egy befogadó környezetben - de tényleg a legjobb választás az adott fia vagy lánya számára? Kérdezzenek sok kérdést, és ha igen, akkor többször is megfigyelhettek.

Miután kiválasztotta a beállítást, fontos tudni, hogy a helyzeten kell maradnia, hogy gyermeke valóban megkapja az adminisztráció által ígért szolgáltatásokat és lehetőségeket. Ha a dolgok nem jól működnek, aggodalmát fejezze ki. Mint szülő, te hatalmad van - amint a szövetségi Fogyatékosok Oktatási Törvénye birtokolja Önt!