A nemi nevelés megközelítésének áttekintése

Átfogó szexuális nevelés és absztinencia-csak oktatás

A szexuális nevelésben két domináns megközelítés létezik:

Átfogó szexuális nevelés

Bár ezek a programok az absztinenciát támogatják, magukban foglalják az elérhető fogamzásgátló módszerek oktatását és oktatását is. Ezek a programok is feltárhatják a szexuális élet kontextusát és jelentését, amely abból a feltételezésből indul ki, hogy sok tizenéves szexuálisan aktív lesz, és magában foglalja a fogamzásgátlásról, az óvszerhasználatról , az abortuszról , a szexuális úton terjedő betegségekről és a HIV-ről szóló megbeszéléseket.

Abstinencia-csak oktatás

Ezek a programok elősegítik a szexuális apaságot, és nem ismerik el, hogy sok tizenéves lesz szexuálisan érintett. Bár magukban foglalják az erkölcsök , az értékek, a karakterépítés, és néha a "hogyan kell nem mondani" készségeket, nem tanítják a fogamzásgátlást vagy az óvszerhasználatot, nem tartalmaznak abortuszra vonatkozó beszélgetéseket, és általában csak az STD-k és a HIV mint oka annak, hogy a tizenévesek maradjanak absztinensek.

Szövetségi finanszírozás a szexképzéshez:

A szövetségi törvény nem írja elő az iskolai szexuális nevelést. Az évek során azonban a Kongresszus három programot hozott létre (amelyek mindegyike absztinencia-egyedüli program), amelyek szövetségi finanszírozást biztosítanak a szexuális nevelés számára:

Az 1996-os jóléti reformjáról Clinton elnök aláírta a törvényt. Abban az időben az ultrakonzervatív törvényhozók beépítették a homályos politikai kiegészítõket a "must-pass" jogszabályba. Ez a rendelkezés kevés figyelmet kapott. Az 1996-os Abstinence Only Curriculum Welfare Reform Act-nek nevezett, évente 50 millió dollárt (öt évre) osztott fel arra, hogy az államok csak az önmegtartóztatásra irányuló programokat használják.

A jogszabály azt is előírja, hogy többek között ezek a programok tanítanak:

A pro-absztinencia-csak a nemi nevelési mozgalom:

A Bush-kormányzat csak a pro-absztinencia-mozgalmat mozgatta új szintre. Amint George Bush elnök hivatalba lépett, létrehozott egy új programot - a közösségi alapú absztinencia oktatási támogatásokat. A Bush-adminisztráció alatt az önmegtartóztatással kapcsolatos oktatás finanszírozása több mint kétszeresére nőtt: a 2001-es 80 millió dollárról 200 millió dollárra 2007-ben. Bush támogatta ezeket a programokat, annak ellenére, hogy nincs bizonyíték arra a következtetésre, hogy az absztinencia-jellegű tananyag a "tipikus" amerikai akarat mit kellene tanítani az iskolákban vagy az "átlag" amerikai tinédzser előtt álló valós kihívásokkal. 2006-ban a tizenéves terhességi ráta az első alkalommal több mint egy évtized alatt emelkedett - 3% -kal emelkedett. A tinédzser abortusz és születési arány is emelkedett.

Amikor Obama elnök hivatalba lépett, elkezdte vágni az V. címben szereplő absztinencia-oktatási forrásokat a szövetségi költségvetésből. Abban az időben 25 állam kezdte elutasítani ezt a pénzt - 16 mert ideológiailag nem értettek egyet, vagy nem láttak pozitív eredményeket ezekből az absztinencia-egyedüli programokból.

Hogyan szabályozzák az államok a szexuális nevelést:

A Guttmacher Intézet szerint a legtöbb állam ma elfogadta az STD-t és a szexuális nevelést szabályozó törvényeket:

Továbbá, amikor a szexuális nevelést az iskolában tanítják:

Mit mond a kutatás az átfogó szexuális nevelésről és az absztinencia-oktatásról:

A kutatás egyértelműen kimutatta, hogy az átfogó szexuális nevelési programok az egyetlenek, amelyek eredményeket mutatnak. A szexuális nevelésnek kitett tizenévesek később szexuális kapcsolatot tartanak, általában kevesebb szexuális partnerük van, és nagyobb valószínűséggel használnak szülést, ha szexuális kapcsolatban állnak. Másrészt viszont a kutatás kimutatta az önmegtartóztatáson alapuló oktatás hiányosságait is. Nincs bizonyíték arra vonatkozóan, hogy ezek a programok csökkennék a tizenéves szexuális aktivitást; valójában csak az önmegtartóztatásnak kitett tizenévesek vannak nagyobb valószínűséggel téveszmékben az óvszerhasználat és az óvszerhasználat terén, és ugyanolyan valószínűek, mint a tizenévesek (akik nem rendelkeztek szexuális neveléssel - még csak absztinencia is) a partnerek, és a nem védett szex.

Szülői és tinédzser gondolatok a szexuális nevelésről:

Amikor a The National Campaign a Teen Terhesség megakadályozásáról kérdezte, úgy tűnik, hogy a tizenévesek nagy hányada (64%) jelezte, hogy több információt szeretne a BOTH fogamzásgátlásáról és az absztinenciáról. A szülők 76% -a ugyanolyan kívánsága volt a tizenéveseknek. Úgy tűnik, hogy a legtöbb szülő elfogadja a józan észet a korai szexuális aktivitás és a tizenéves terhesség megelőzésére. A legtöbb amerikai szülő egyértelműen úgy véli, hogy a tinédzser gyakorlása absztinencia; Azt is el kell gondolniuk, hogy a tizenévesek megértik, hogy a szexnek fontos és komoly elkötelezettséggel kell rendelkeznie. Mindemellett sok szülő észreveszi, hogy néhány tizenéves még mindig úgy dönt, hogy szexel (még akkor is, ha az absztinencia hangsúlyozott). Emiatt sok szülő úgy véli, hogy a tizenéveseknek információt kell nyújtaniuk a fogamzásgátlás előnyeiről és korlátairól, valamint meg kell tanulniuk, hol kereshetnek megfelelő egészségügyi szolgáltatásokat.

Forrás:

Chris Collins, C., Alagiri, P. és Summers, T. (2002. március). "Csak absztinencia és átfogó szexuális nevelés". University of California, San Francisco. Hozzáférés 2/22/2012.

Guttmacher Intézet. (2012. február). "ÁLLAPOTPOLITIKÁK RÖVID: Szex és HIV oktatás". Hozzáférés 2/22/2012.

Guttmacher Intézet. (2010. január). " Amerikai Teenage Pregnancies, születés és abortuszok: nemzeti és állami trendek és tendenciák faj és etnikum szerint ." Hozzáférés 2/22/2012.

Kirby, D. (2007). "Emerging Answers 2007: Kutatási eredmények a terhesség és szexuális úton terjedő betegségek csökkentésére irányuló programokról". Washington, DC: Országos kampány a teen és a nem tervezett terhesség megelőzésére.

A Nemzeti Kampány a Teen Terhesség megakadályozására. (2002). "Egyetlen hangon 2002: amerikai felnőttek és tizenévesek hangzik el a tini terhességről." Washington, DC: Szerző.

Trenholm, C., Devaney, B., Fortson, K., Quay, L., Wheeler, J. & Clark, M. (2007. április). "A IV. V. cím 5. szakasza absztinencia-oktatási programok: zárójelentés." Princeton, NJ: Mathematica Policy Research. Privát előfizetésen keresztül elérhető 2/22/2012.