Hogyan működhet egy autista diák egy tipikus kollégiumi környezetben?
Maureen Johnson, Ph.D., az Edwardsville-i Egyetem Egészségügyi Oktatója. Ő is egy autista spektrumdiagnózisú felnőtt. Miután a közelmúltban ment keresztül a kollégiumi rendszer, Maureen az első személy tudta, hogyan kell sima az érettségi. Az ő javaslata nagyszerű kezdet az autista (és szüleik) számára, akik a kollégiumban való jelentkezésre, menedzselésre és virágzásra gondolnak.
- Szerezze be az ASD tanúsítását az orvosától. A főiskolai egyetemen (például a fogyatékkal élők számára nyújtott támogatási szolgáltatások) való beszerzéshez valószínűleg az orvosától, a neurológustól vagy a pszichiátertől kell dokumentálnia az ASD-jét.
- Amikor főiskolára vagy programra jelentkezik, jó ötlet, hogy jelezze fogyatékosságát . Természetesen nem kell ezt tennie. Ugyanakkor az állami intézmények nem szabad megkülönböztetni valakit a fogyatékosság miatt.
- Haladéktalanul keresse meg a fogyatékossági támogató szolgáltatásokat az egyetemen. Ez nagyon fontos, hiszen valószínűleg azok a szakemberek, akik gondoskodnak (vagy igazolják), hogy megkapják a szükséges szálláshelyeket, hogy jól teljesíthessék tanfolyamainkat.
- Hagyja, hogy a professzorok tudják az ASD-jét, és mi segíthet neked. Ha lehetséges, szervezzen meg egy találkozót a tanáraival a félév kezdete előtt, de legkésőbb az első héten. Valószínűleg tiszteletben fogják tartani a becsületességet és a kezdeményezést, amelyet a tanfolyamokon veszel. Ne habozzon segítséget kérni. Mint oktató, mindig hajlandó vagyok segíteni valakit, aki kéri.
- Ha egy kollégiumban szeretne élni, érdemes lehet az adminisztrációt tájékoztatni az ASD-ről, vagy privát szobát kérni. Ha valaki olyan ember, aki rendkívül érzékeny a külső ingerekre (könnyű, hangos stb.), Akkor lehet, hogy egy "tanulmányi emeleten" helyezkedik el a "sororító szárny helyett". Vagy ha lehetséges, kérjen egy magántulajdonban lévő szobájához, hogy kicsit nagyobb befolyást gyakoroljon a környezetére.
- Add a legjobbat magadból! ASD-ként oktatóként beszélve érzékeny vagyok a speciális igényű diákokra. Azonban ez azt is jelenti, hogy a hallgatókat a diákokig, kivéve, ha orvosi dokumentációval rendelkeznek.
- Keresse meg a karrier tanácsadás lehető legrövidebb időn belül. A diploma megszerzése után az álláskeresés különösen kihívást jelent az ASD hallgatók számára. Sajnos a társadalom inkább az "autizmus" szóval járó korlátokra összpontosít, nem pedig az erősségekre . Így érdemes leírni azokat a tevékenységeket, amelyekkel valóban élvezni vagy nagyon jól teljesítenek. Ez nagyon hasznos lehet egy pályaválasztási tanácsadó számára, aki a kurzusokat, az önkénteseket és a szakmai lehetőségeket illetően iránymutatást nyújt.
- Legyen a közelben tartózkodó személyi tanácsadó. Lehet, hogy jó napod van és rossz. Néhány kérdés különösebben megrémítheti az ASD-vel rendelkező főiskolai hallgatókat. Nincs szégyen beszélgetni egy tanácsadóval az egyetemen, aki segíthet neked dolgozni ezeken a kérdéseken.
- Használja tanácsadóját. Tegyen aktív kapcsolatot a tanácsadójával. Nem bánhat megemlíteni az ASD-jét, így együttműködhet tanácsadójával, hogy megtalálja a karrierjét, amely összeegyeztethető az erősségeivel. Ossza meg a karrier-tesztelés eredményeit tanácsadójával, hogy több útmutatást kaphasson.
- Írja le erősségeit és korlátait. Amint említettem, a társadalom inkább az ASD korlátaira összpontosít, nem pedig az erősségekről. Meg kell kérdeznie magának , hogy leírja, mit csinál jól és azokat a feladatokat, amelyekben sikerült.
- Létre kell hozni az orvosi ellátást a campus közelében. Ez azért rendkívül fontos, mert ASD- ben szenvedő személynek különleges orvosi körülményei vannak, amelyeket sok egyetemi hallgató nem oszt. Nézzen be valamilyen kutatást online, vagy kérje meg a szülővárosában lévő orvosát egy beterjesztéstől.
- Csatlakozzon egy olyan tevékenységhez, amely hasonló érdeklődésű emberekkel találkozik. A szocializáció nem olyan dolog, ami mindig könnyen elérhető az ASD-vel rendelkező emberek számára. Gondoljon azokról a tevékenységekről, amelyeket élvez vagy amelyekben sikerült. Vannak olyan csoportok vagy klubok, amelyek a tevékenységre koncentrálnak.
- Vegyél figyelembe néhány órát online. A diákok egy ASD lehet túlterheltek a kemény megvilágítás és a zaj az osztályteremben. Lehet, hogy ellenőrizni szeretné, és látni fogja-e, hogy egy-két kötelező osztályod is online-e. Ugyanakkor tanácsoljuk, hogy az online órák valóban több önfegyelmet igényelnek, mint egy hagyományos tanteremben.
Maureen azt is mondja: "Gratulálj azért, mert az ambíció elkötelezett a kollégiumon, és nem hagyod magad korlátozni egy korlátot! Ha már eddig tetted, nem tudod, mit csinálsz még! "