Amikor a bőrszín elkülönítette a fekete-fehér süket gyermekeket
Amikor az iskolák évekkel ezelőtt elkülönültek voltak, a siketek iskolái követték. Több mint 100 éve a sötét gyermekek külön oktatási programokon vettek részt, amelyek különálló egyetemeken vagy különálló épületeken helyezkednek el ugyanazon a campuson, mint a süket iskolája. Ez az elválasztás az amerikai jelnyelv fekete nyelvjárásához vezetett, hasonlóan a "fekete angolhoz".
Amikor a siketek iskolái integrálódtak, ezeket a különálló épületeket és egyetemeket zárták be, vagy beépítették az iskola többi részébe. Idővel az ASL fekete dialektusa meghalt, amikor a fekete siket gyermekek már nem voltak elkülönítve a fehér sikis gyerekektől. Szerencsére e tapasztalatok emlékeit olyan könyvekben tartják fenn, mint a Hangok, mint a haza . Ezt a szegregációt a Siketek Országos Szövetsége ösztönözte, amely 1904-ben javasolta különálló iskolák létrehozását a süket gyermekek számára.
Ez a szegregáció azt jelentette, hogy a fekete siket tanárok képesek voltak munkát találni a külön programokban. A programok előkészítették az első fekete süket tanárokat, Julius Carretet és Amanda Johnson-ot, akik mindketten az észak-karolinai fekete siket programot végezték, és HL Johns, aki a fekete siket program Maryland programja volt. Mind a hármat a Texas Institute for Deaf, Dumb and Blind Colored Youth kereste fel.
A szegregált iskolák listája
- Alabama - School for Negro Siketek-Mute és Blind (1891).
- District of Columbia - A Gallaudet Kendall Iskola 1952-ig nem vett részt fekete siket hallgatókban, amikor egy bíróság elé utasította (mielőtt a sötét fekete diákok Maryland-ben jártak iskolába). A film a "Class of" 52 filmben dokumentálta a harcot, hogy megkapja Kendall DC-s fekete siket hallgatóit. Kendall ezután külön épületet állított fel, de a szegregáció rövid volt, hiszen 1954-ben a történelmi Legfelsőbb Bíróság az integrációról szóló döntése azt jelentette, hogy Kendallnek integrálódnia kellett. A siketszemek története a fekete süket Kendall diákok fotóval készült.
- Florida - Florida Institute of the Blind, Süketek és Dumb színes tanszék (1895).
- Georgia - Grúzia iskola a Negro Deaf számára (1882).
- Kentucky - Kentucky-nak volt egy iskolája a színezett süketnek. A Kentucky Standard hírlevele, a siketkori Kentucky School, vol.130, 2003 tavaszán rövid cikket írt a színes iskola történelméről (1885-1950).
- A siketszemek története - A siketszemek története A kiállításon fekete süket diákok képét láthatják Kentuckyban a Desegregált iskolákban.
- Louisiana - A Siketek Louisiana Iskolája 1978-ban elkülönülten maradt, mivel az utolsó iskola integrálódott a siketekbe. A fekete süket Louisiana iskola a Colored Deaf and Blind Louisiana Iskola volt.
- Maryland - A színes siketek és vakok iskolája (Maryland Intézete színes vakoknak és siket némáknak) (1872). A siket és dummai amerikai évkönyvek (a siket amerikai évkönyvek előzménye) 1873 júliusában kiadott egy cikket, a Maryland Institute of Colored Deaf-Mutes című művét .
- Észak-Karolina - Észak-Karolinai Színes Gimnázium és Vak (1869) - elsõ iskola a siket fekete gyermekeknek. Az állam létrehozott egy színes tanszéket. Az egyik tanszéki diplomás, Roger D. O'Kelly ügyvéd lett, és a régi Silent Worker , 139. kötet, No.6. A Kelly-ről szóló cikk, "Az egyetlen néger siket - némító ügyvéd az Egyesült Államokban", online megtekinthető.
- Oklahoma - Oklahoma Ipari Intézete a színes faj süketnek, vakoknak és árváknak.
- Dél-Karolina - Dél-Karolina oktatási intézmény a siket és a buta, a színes osztály számára.
- Tennessee - James Mason (fekete, meghallgatás ) létrehozott egy iskola a fekete siket, a Tennessee School a színezett süket és a buta.
- Texas - Texas Institute for Süket, Mute és Blind Colored Youth (1887). William Holland, egy korábbi hallgató rabszolga, aki a színes siketekkel foglalkozó iskolát alapított, 1887-ben lett első szuperintendense.
- Virginia - Színes Siketek és Vakok Gyermekek Iskola (1909).
- Nyugat-Virginia - Nyugat-Virginia iskolája a színezett süketek és vakok számára (1919). Az egyik legismertebb siket-afrikai amerikai, Ernest Hairston, közvetlenül az integráció előtt vett részt ebben az iskolában. A Goldenseal című folyóirat, a 28. kötet, 3. szám, 2002. ősz, volt egy cikk, a "The West Virginia School of Colored Deaf and Blind", Ancella Bickley. (Lehet, hogy egy példányt is kaphat a WVCulture.org kiadóival való kapcsolatfelvételhez.) Bickley szintén írt egy könyvet, az akadályok ellenére: a színes siketek és vakok nyugat-virginiai iskoláinak története, 1926-1955. A Nyugat-Virginia Egyetemi Nyomda 2001-ben publikált, és úgy tűnik, hogy nincs nyomtatva, és nagyon nehéz megtalálni. A könyv képe a West Virginia University Alumni Magazinban, a tavaszi 2002-es számban található.
> Források:
> Gannon, Jack R., Süket örökség , Süket Országos Szövetsége, 1981, p.3.
> Paddon, Carol és Humphries, Tom L. Inside Süket Kultúra , Harvard University Press, 2005, 50-54.
> Hairston, Ernest és Smith, Linwood. Fekete és süket Amerikában: Mi különbözünk , TJ Publishers, Inc., 1983.