Beszélgetés olyan gyermekkel, akinek nagyszülője Alzheimer-kórban különösen nehéz lehet. Még a jól képzett felnőtteknek is problémái vannak a betegség megértésében, a gyakran kísérő viselkedésben és a legjobb módokon, hogy kommunikáljanak az érintett szeretteikkel. Egy gyermek számára, ha látják nagyszüleiket az Alzheimer-kórban, lehet ijesztő, nyomasztó , zavaros és kínos.
Az időseket érintő egyéb betegségek esetében a gyermek nagyobb eséllyel való találkozása konkrétabb és könnyebben érthető lehet: hallás és látásvesztés, légzési nehézség vagy köhögés okozta COPD, fájdalmat okozó ízületi gyulladás vagy a Parkinson-kór rázása és egyensúlyi problémák. A gyerekek képesek lehetnek ezeknek a betegségeknek a tüneteire. A demenciával szemben a nagypapa jól érezheti magát, ugyanúgy néz ki, mint mindig, sőt éppen olyan szórakoztató és játékos, mint valaha. De előfordulhat rossz néven hívja az unokáját, elveszik, megismétli magát, többet vitatkozik családjával, és nyilvánosan előre nem láthatóan jár el. A gyermekek általában tisztában vannak a megnövekedett stressz szintjével a szüleikben, és úgy érzik, hogy figyelmen kívül hagyják vagy elhagyják a szüleik idejét, és az energiák egyre inkább elfoglalják nagyszüleikkel.
Vegye figyelembe az alábbi tanácsokat, amikor olyan gyermekhez beszél, akinek nagyszülője az Alzheimer-kór:
Adjon magyarázatot és biztosítékot
A gyerekek nem értik pontosan, hogy mi a baj a nagyapával, de tudják, hogy valami nincs rendben. Még a kisgyerekek is tisztességes magyarázatot érdemelnek érthető módon: beszélni egy memória probléma, hogy semmit nem lehetett megtenni, hogy megakadályozzák a megfelelő, valamint a megnyugtató, hogy nem tudja elkapni, mint az influenza.
Azt mondja, hogy a nagyapának van egy betegsége, ami az agyat is érinti.
Cím a gyakori félelmekről
Biztosítsd a gyermeket, hogy semmi köze az Alzheimer-kór okozásához, és hogy a nagymama még mindig annyira szeret téged, még akkor is, ha nem tudja kifejezni. Nem szabad aggódnia, hogy mondhatja vagy tegyen valamit, ami rosszabbá teheti a betegséget, és ez sem azt jelenti, hogy sem ő, sem szülei nem fognak Alzheimer-ként kialakulni.
Beszélj gyakran arról, hogy mi folyik
Hozzon létre egy olyan légkört, amelyben a gyerek kényelmes kérdéseket tesz fel. Hagyja, hogy a gyermek irányítsa a válaszokat: gyakran tájékoztatja Önt arról, hogy mennyi információt szeretne vagy akar. Ösztönözzük őt, hogy nyíltan fejezze ki érzéseit, és hogy rendben van szomorú, dühös vagy zavaros.
A gyermekek bevonása a tevékenységekbe
Fontos, hogy a gyermekek megértsék, hogy az Alzheimer-kór nem jelenti azt, hogy még mindig sok szórakoztató tevékenységet nem folytathat. A golyóval való fogás, a megismert kártyajátékok megismerése, a fagylaltok megtartása, a zenehallgatás és a táncok zenéje, valamint a sport vagy a filmek együttes vizsgálata csak néhány, amellyel az Alzheimer-kórban élő gyermekek és az emberek kölcsönhatásba léphetnek egymással. Az ápolási otthonokban és a segített életmódban a lakók számára a legélvezetesebb pillanatok közé tartoznak a gyermekekkel közös tevékenységek.
Fontolja meg a könyveket és más forrásokat
Sok gyermekkönyv foglalkozik egy nagyszülővel, Alzheimer-kórral. Mi történik a nagypapa? és a Magic Tape Recorder csak két példa. Egyes Alzheimer Szövetség fejezetek támogató csoportokat kínálnak a fiatalok számára.
Forrás
Mace, NL, & Rabins, PV A 36 órás nap: Családok Útmutató az Alzheimer-kórban szenvedőknek, más demenciáknak és a későbbi életmód elvesztésének memóriájába. Negyedik kiadás. Baltimore: Johns Hopkins University Press. 2006.