Hogyan juthat el az orvosi iskolába

Sok hallgató megkapja az osztályzatokat és a MCAT pontszámokat - hogyan fogsz kiállni?

Lehet, hogy már tudatában van annak, hogy a minősítések és az MCAT pontszámok kulcsfontosságú tényezők az orvosi iskolába való bejutáshoz . A felsőiskolák fokozott versenye miatt azonban a hallgatóknak meg kell haladniuk az akadémiai pontszámokat, hogy bejussanak az általuk választott iskolába.

Tudta-e, hogy több más tulajdonság alapján is interjút fognak kapni és értékelni? A folyamat egy része szubjektív, és az oktatók, ügyintézők és orvosok bizottsága bírálja el.

Azonban az alapvető tulajdonságok keresik a leendő orvosi hallgatók területek dolgozhat az egész középiskolában és a főiskolán, és kommunikálni az interjúban.

Interjút készítettem egy tapasztalt, sikeres orvossal, aki szintén az amerikai orvosi egyetem kiválasztó bizottságánál szolgál. Azt kérte, hogy ne azonosítsák, hogy elkerüljék a felajánlott segítséget a leendő tanulóktól. Megosztotta velem, hogy míg a jelölteknek a legmagasabb pontszámokkal és a MCAT pontszámokkal kell rendelkezniük, az alábbiak további jellemzői az orvosi iskolák orvosok számára.

Önkéntesség

Az egyenlet fontos része az idő- és tehetségednek visszaadása a közösségnek. Nem csak az önkéntesség mutat rá, hogy másoknak segít, hanem azt is mutatja, hogy Ön önként jelentkezik az iskolai munka és a társadalmi élet egyensúlya mellett.

Az önkéntes tevékenységeknek nem mindig kell orvosilag kapcsolódniuk, bár számos leendő orvosi diák önkéntesként vesz részt a harmadik világ országaiban végzett orvosi küldetések részeként, vagy önkéntesen vesznek részt a helyi egészségügyi osztályokon.

Ön önként jelentkezhet a Vöröskeresztre, bármilyen orvosi rendelőre vagy egészségügyi intézményre . Ha Ön önkéntes egészségügyi ellátásban dolgozik, akkor kulcsfontosságú szakmai hálózati kapcsolatokat építhet fel, amelyek később segítenek Önnek az oktatási és szakmai egészségpálya terén.

Vezetés

Az orvosok vezető szerepet töltenek be az orvosi közösségben és vezetőikben az otthoni közösségeikben.

Ezért az orvosi iskolaválasztási bizottságok szeretnék látni, hogy van olyan, amire szükség van ahhoz, hogy vezető legyen. A vezetői tapasztalatok és készségek bemutatásának legjobb módja, hogy csatlakozzon az egyetemekhez vagy a közösségi szervezetekhez, és győződjön meg arról, hogy aktívan részt vesz és remélhetőleg vezető szerepet tölt be egy vagy több klubban. De ne csatlakozzon egy klubhoz a csatlakozás kedvéért, és add hozzá a folytatásához. Ügyeljen arra, hogy kiválassza azokat a szervezeteket, amelyek motiválják és inspirálják Önt, hogy tegyen lépéseket egy ügyért.

Önzetlenség

Az altruizmus a szív és a szenvedély a mások segítésére - különösen az egészségügyi ellátásban. Bár fontos, hogy egy leendő orvos okos és jól teszteljen, ugyanolyan fontos, hogy valódi szenvedélyük van, belső lényükben, hogy más embereket is elérhessenek. Ha például csak pénzt keres magának orvosnak, például nincs olyan "tűz a hasában", amely más emberek orvosi szükségleteinek ápolására szolgál, az odaadásnak ez a hiánya az interjú során előfordulhat. figyelmen kívül kell hagyni egy másik diáknak, aki rendelkezik a besorolási fokozattal és a belső meghajtóval.

Hogyan fogja megtanulni az iskola ezeket a dolgokat magáról? Sok vezetője és önkéntes tevékenysége lesz az önéletrajzán vagy folytatódik.

Az immateriális, szubjektívabb tényezőket, például a személyiségjegyeket a felvételi interjú során vizsgálják meg.

Tara Kuther doktori (PhD) szerint készen kell állnia arra, hogy megválaszoljon olyan kérdéseket, mint például: "Miért kíván orvos?"

A vezetés és az önkéntes tapasztalatok leírása mellett készen kell álljon arra, hogy hagyja a szenvedélyét és az orvostudomány forrását.