Kézezés, Hídként
MI A TANÁCSADÓ?
A siketek / halláskárosulók utazási tanára általánosságban utazik, több siket és kemény hallgatót látogat a helyi szomszédsági iskolai programokban. Az útválasztó kapcsolódik az iskola és a siket vagy a hallássérült gyermek családja között.
AZ ITINERANT TANÁCSADÓ ALAPFUNKCIÓI
Az itineráns tanár számos szerepet tölt be, néhány kulcsfontosságú elemet, amelyeket alább sorol fel:
- Győződjön meg róla, hogy a hallgató megfelelő / megfelelő támogatási szolgáltatással rendelkezik.
- Monitorozza a nyelvek fejlesztését.
- A hallókészülék figyelemmel kísérése és a hallókészülékek használata.
- Támogatás szükség szerint.
AZ ITINERANT TANÁROK KÖZÖS KÉPESÍTÉSEI
A vándorkutatók állásajánlatainak áttekintése felsorolta az alábbi tipikus munkavállalási képesítést. Nem minden jegyzék szükséges ahhoz, hogy a kérelmező rendelkezzen az összes ilyen képesítéssel:
- Mesterképzés a siket nevelésben.
- Bachelor diploma az oktatásban.
- A jelnyelv ismerete.
- A hallókészülék ismerete.
- A középiskolai egyetemi tanterv ismerete.
PEER TÁMOGATÁS AZ ITINERÁNS TANÁROKHOZ
Van egy Yahoo csoport, DHHitinerantteachers, de úgy tűnik, hogy inaktív. Talán egy vándáló tanár, aki ezt a cikket olvasja, vissza tudja hozni a csoportot.
KÖNYVEK ITINERANT TANÁROKRA
Butte kiadványai két könyvet kínálnak:
- A vágyó tanár művészete a süketek tanárai és a halláskeménység miatt Mary Deane Smith, 1997, ISBN 1884362257
- A Carolyn Bullard Vándor Tanári Kézikönyve még nem jelent meg ebben a cikkben.
CIKKEK ÉS WEBFORRÁSOK A PÁLYÁZATI TANÍTÁSRÓL
Megjelent cikkek:
A siketek amerikai évkönyvei legalább két cikket publikáltak:
- Luckner, J. & Miller, K., Vándor Tanítók: Feladatok, észlelések, előkészítés és hallgatók, kötet 139 (2: március), 111-118.
- Yarger, CC és Luckner, JL (1999). Vonzó tanítás: a belső történet. kötet 144 (4), 309-314.
Webes források:
- A vándorkutató szerepe hallgatóknak, akik süketnek vagy hallássérültek - Az oldal a vándorkísérő feladataival és felelősségeivel kapcsolatos részletek.
- A Vándor Csatlakozás - Ez a weboldal meghatározza az itineráns oktatást, és letölthető űrlapokat tartalmaz a vándor tanárok számára.
- A siketek és a hallássérültek vándorkutatóinak stratégiái - ez egy virtuális bemutató tanácsadás és útmutatás az itineráns tanároknak.
- Vándor eszközök és kincseik - A St. Augustine-i Siketek és Blindek Florida-i Iskolai Erőforrás Anyagai és Technológiai Központja forrásokat ajánl a vándor tanároknak.
Az About About látogató azt írta: Nem kell egyedül csinálni, mi (Vándor TOD) támogatjuk a diákot és támogatjuk a tanárokat. Kérd meg, hogy adjunk hozzá a gyermek IEP-jéhez. Tudomásul veszem, hogy nem mindenhol van elég TOD, hogy menjen körbe, de az osztálytermi tanároknak még mindig szükségük van rá. Napjainkban sok diák van a különféle igények széles skálájával. Az osztálytermi tanároknak szakképzettséggel rendelkező más szakemberek segítségét kell kérniük ahhoz, hogy első osztályú oktatást biztosítsanak minden hallgató számára.
A TOD segítséget nyújthat ezeknek a hallgatóknak abban, hogy megfelelő oktatásban részesüljenek, és élvezzék az iskolai napokat, és segítsék az osztálytermi tanárokat abban, hogy a diákok a diákjaikban legyenek. A TOD-k segítséget nyújthatnak a diákoknak abban is, hogy megtanulják maguknak a szószólást, hogy ne legyenek negatív tapasztalataik. Az erőforrás terem tanárai fantasztikusak, de ritkán rendelkeznek a D / HH hallgatókkal kapcsolatos háttérinformációkkal. A BOCES # 1-ben a konferencia napjainkban az osztálytermi tanároknak szentelünk többet a D / HH hallgatókról, így a tapasztalatok kölcsönösen előnyösek lesznek.
Te vagy a süket / hallássérülés örök tanítója?
Milyen volt a tapasztalat? Ossza meg tapasztalatait és tanácsát (ha van ilyen) más vándor tanároknak.