A siket nevelés kellemetlen visszaesése
A siket nevelés történetében egyetlen más esemény sem hatott nagyobb hatást a siketek emberéletére és nevelésére, mint a 19. század végén Milánóban tartott konferencia.
Az 1880-as milánói konferencia áttekintése
1880-ban a süketek oktatóinak nagy több országos konferenciája volt, a Második Nemzetközi Kongresszusnak a siket nevelésről. A konferencián nyilatkozatot tettek arról, hogy a szóbeli oktatás jobb, mint a kézi (jel) oktatás.
Ennek eredményeképpen a Siketek iskoláinak jelbeszédét betiltották.
Itt van az egyezmény által elfogadott nyolc határozat első kettője:
- Az egyezmény, figyelembe véve a siket némaság társadalomba helyezésének és a nyelv teljesebb ismeretének helyreállítására utaló jelek feletti vitathatatlan fölényét, kijelenti, hogy a szóbeli módszer előnyben részesítendő a süket-nutes oktatásában és tanításában rejlő jelekkel szemben.
- Az egyezmény, mivel úgy véli, hogy az artikuláció és a jelek egyidejű alkalmazása hátrányt okoz a csuklózás és az ajak olvasásának sérülésével és az ötletek pontosságával, kijelenti, hogy a tiszta orális módszert kell előnyben részesíteni.
A többi állásfoglalás olyan kérdésekkel foglalkozott, mint például:
- Az elszegényedett siket hallgatók oktatása
- Olyan stratégiák, amelyek a siket hallgatókat szóban oktatják és az ilyen típusú oktatás hosszú távú előnyeit
- Siketek szóbeli tanárainak oktatási könyvek iránti igénye
A milánói konferencia eredményeképpen a siket nevelők elvesztették állásukat, hiszen a siketek szakemberek, mint írók, művészek és ügyvédek összességében csökkentek.
Emellett negatív hatással volt a siket hallgatók életminőségére és oktatására.
A jó hír azonban az, hogy olyan szervezetek, mint a Siketek Országos Szövetsége fokozták és uralkodtak számos támogatóban. Még több, a Gallaudet College elnöke meghozta a vezetői döntést, hogy a jelnyelvet a campuson tartsa.
Végül 1970-ben a Gallaudet College hosszú távú nyelvtudományi professzora, William Stokoe igazi nyelvet jelentett a jelnyelvnek.
Végül a Gallaudet Főiskola döntése, hogy megőrizze a jelnyelvet, kulcsszerepet játszott a jelnyelv túlélésében. Ez mellett van a sok siket hallgató, akik még mindig titokban kommunikáltak egymással jelekkel, a tilalom ellenére.
A jelnyelv tilalma: "Fix" eredmény
A szakértők szerint a jelnyelv betiltása ezen a milánói nemzetközi konferencián ismert eredmény volt. Ennek az az oka, hogy a konferenciát olyan emberek képviselték, akik ismert orrodistaak voltak. A szájölykök olyan személy, aki az orizmust támogatja, ami a siketek egyének beszéden vagy lipreadingen keresztül történő kommunikációjának gyakorlatát jelenti, ellentétben a jelnyelvvel.
Érdekes megjegyezni, hogy az Egyesült Államok és Nagy-Britannia volt az egyetlen ország, amely ellenezte a tilalmat. Sajnos ellenzéküket figyelmen kívül hagyták.
A milánói konferencia hosszú távú hatása
A milánói konferencia 1880-ban olyan jelentőséggel bír a süket történetében, hogy kulturális darabokra, mint például a festményre, Milánóra, Olaszországra 1880-ra, a süket művész, Mary Thornley által díszítették. Ez a festmény olyan vadászokat ábrázolt, akik az amerikai jelnyelvre emlékeztető "ASL" betűkkel mutatják fegyvereiket.
1993 októberében a Gallaudet Egyetem konferenciát tartott a "Post Milan ASL és az angol műveltség " címmel. A konferencia résztvevõje Katherine Jankowski című esszéjét "A milánói szemléletmód a jövõre" címû esszéjében szerepelt.
Visszatekintve azt mondhatjuk, hogy az évek óta a jelnyelv és a szóbeli nyelv tanult békésen együtt élni. Soha nem lesz még egy Milánó 1880.
Egy Word From
A milánói konferencia kellemetlen visszaesés volt a siket közösség történetében. Szerencsére a jelnyelv már nem elnyomott az iskolákban. Ehelyett a jelnyelvet a kommunikáció valóban gazdag és különleges formájaként ölelik fel.
Ezzel, ha Ön vagy egy szeretett gyermek csecsemője vagy gyermeke, aki süket vagy hallássérült, rendelkezésre állnak olyan erőforrások, amelyek segítenek a drága fejlesztésében a kommunikációs készségek fejlesztésében.
Az egyik különösen hasznos erőforrás a szülőknek szóló CHOICES nevű szervezet, amely nemcsak a gyermek kommunikációs készségeinek javítására irányuló stratégiákat nyújt, hanem támogatást, érdekképviseletet és számos szociális szolgáltatást is nyújt.
> Források:
> Amerikai jelnyelv-szótár: Milánó, Olaszország 1880.
> Gannon, JR, Butler, J., & Gilbert, L.-J. (1981). A siket örökség: a siket Amerika története . Silver Spring, Md: A Siketek Országos Szövetsége.
> Kushalnagar P et al. A halláskárosodásban szenvedő gyermekek és gyermekek korai nyelvi hozzáférést igényelnek. J Clin Ethics . 2010 Summer; 21 (2): 143-54.